整整一周时间，没日没夜的死磕这本英文原版《如何高效学习》，甚至将其中的一部分技巧应用在它身上，方小武的进度是……
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三分之一多一点，但远远不到二分之一。
比预计的进度慢很多，方小武反而不着急了。
这一周时间，他同样将高中英语的词汇量背出五分之一，而且记忆非常牢靠，再加上原本就会的那些，现在大概只差五分之二，就能完全掌握高中英语单词。
另外，在书里读到的内容，让方小武学会了如何解构一门知识的结构，如何搭建知识模型，如何定位关键节点做定位桩，然后以高速公路联接。
对速读有初步认识，只缺实践。
对速记中的想象、联想、定位桩等方法有一个整体概念。
将以上知识简单应用在英语课本上以后，方小武发现，高中英语真的是比读英文版《如何高效学习》简单得太多，高中英语甚至都没有完整的结构，单词、语法、固定语态及应用就是一切。
因为收获特别多，大脑里正在建立一个完整的结构，所以虽然进度慢于预期，方小武仍旧觉得很满意。
只是有一点很麻烦——假期已经结束，明天就要去上课，方小武在考虑，要不要延长假期？
心里举棋不定，晚上吃饭的时候，方小武就跟母亲何静谈起最近的学习进度，打算探探她的口风。
“妈，我这段时间英语水平进步很大，按照进度来看，再有两周时间，就能彻底掌握高中英语，应该能考到130分以上。”
“真的？”何静惊喜的叫起来，“你最近自学的效果有那么好？”
“确实比想象中还要好。”
方小武点点头，解释道：“上次我带回来的那本学习书非常有用，高屋建瓴，解决了一些关键问题，所以才学得能这么快。”
“好，好！”何静笑得合不拢嘴，连忙追问：“那其它科目呢？你数学和物理不是挺拖后腿的么？”
戏肉来了，方小武不动声色的回道：“还没来得及看，这才一周时间，我打算先彻底搞定英语，以后就可以空出时间，两天做一套卷子巩固就OK。”
何静一愣，若有所思的沉吟片刻，主动问：“你最近的睡眠怎么样？”
方小武耸耸肩，轻描淡写的道：“有点改善，晚睡晚起，但睡得还算好。我最近学习状态正好，不打算现在就调整，省着影响状态。”
“对，状态很重要！”
何静深以为然的点头，然后犹豫片刻，迟疑道：“要不然……妈再给你请一段时间假，你先自学着？”
“行啊，我现在在哪学习都无所谓，家里没有同学打扰，虽然枯燥点，但是效率挺高的，我再坚持一个月应该不是问题。”
方小武说话的语气很自然，何静立即下定决心，掏出手机就给梁冰打电话。
梁冰
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